📖 知性題：貼標籤 VS. 被貼標籤
🖋 情意題：縫隙的聯想
2024年的國寫測驗題目，圍繞著「標籤」與「縫隙」，其實是在談 當代生存空間的壓縮，與個體如何尋找突破的可能性。
📌 這次國寫題目，透露了什麼？
我們在有種作文的課堂上，常提醒學生：「仔細觀察考題，會發現它反映當代人的需求。」而這次的考題，正好回應了我們當前的社會處境——
標籤，來自社會的定義
我們活在一個標籤化的時代，個人特質、興趣、職業，甚至是生活方式，都可能被貼上某種標籤。「貼標籤」與「被貼標籤」，不只是社會對個人的認定，也關乎我們如何看待自己。
縫隙，則是突破的可能性
空間的壓縮不只是物理上的，心理與精神層面同樣如此。當我們尋找 「縫隙」，我們在找的是「屬於自己的自由空間」，也是一種拒絕被單一認定的可能性。
這次的題目，比模擬考來得簡單，也更貼合青少年內心的狀態——不想被貼標籤、不想被壓迫，渴望個體自由。畢竟在追求個體化的過程中，對自由的渴望，是必然的。
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